大家好,小豆豆来为大家解答以上的问题。三重门剧情，三重门结局这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、《三重门》的结局：林雨翔逃夜的事不久就被钱荣告发了，将要面临处分。

2、这时Susan有种不祥的预感，原来，她让罗天诚和沈溪儿帮着欺骗林雨翔说自己在谈恋爱，想让林雨翔振作精神认真学习。

3、她有些担心，打电话询问林雨翔近况，得知林雨翔逃夜，既难过又气愤。

4、她告诉了林雨翔自己因为他而放弃了进市南三中的机会，她说完真相愤恨地挂掉了电话。

5、林雨翔心如死灰，茫然不知所措。

6、故事的结尾是一场闹剧，雨翔明白了苏姗的良苦用心，但却晚了，自己被关在校外还不知道会有怎样的惩罚等着自己，无言的结局：“听到远方的汽笛，突然萌发出走的想法，又担心在路上饿死，纵然自己的胃小命大，又走到哪里去。

7、学校的出处罚单概要发下来了，走还不走呢？也许放开这纷纷扰扰自在一些，单不能放开--比如手攀住一块凸石，脚下是深渊，明知爬不上去，手又痛得流血，不知道该不该放手，一张落寞的脸消融在夕阳里。

8、”多么好的一个结局，留有余地，剩下的有读者去想象，林雨翔的路该怎样呢？又该何去何从呢？一切显得那么渺茫，这一切尽在不言中。

9、 韩寒也好，林雨翔也吧，几分叛逆的少年，浑浑噩噩的过着不属于自己学生生活，没有太多忧愁，不去考虑以后，就这样得过且过的混着日子，有多少学生至今还如此呢？社会，生活，未来，太多的未知，无尽的思考，三重门的枷锁怎能突破？扩展资料创作背景本书创作于韩寒出道之时，韩寒当时还只是一个小有名气的“混混“，他放荡不羁，他出言无忌。

10、学习不好，却偏偏有着写作的才能。

11、他在当时的教育体制之下不堪重负，有所感概，又没有人阻止他去思考，于是他的独特的思想便如脱缰野马，把一腔情绪发泄于纸张上面。

12、以自身的经历为主角背景，创造了林雨翔这个角色，也把新一代的年青人的叛逆思想写得入木三分。

13、小说也并非作者的刻意之作，在韩寒看来这是一个“巨大的历练”，用以锻炼他的“写作能力”和“硬笔书法水平”。

14、参考资料来源：百度百科-三重门并不是说还有续集的意思，因为离开了学校这所大门，依然会有更多的门会继续上演。

15、这并不是结局，也是结局，是这本书写到这里完了，可是林雨翔的故事还在继续。

16、就是苏三店电话给林雨翔就结局了。

17、在学校，爱情，社会这三重门之间，是一定还有事情发生的，所以这是结局，也不应该是结局。

18、并不只是批判教育制度，还有这个国家，还有各个人的思想。

19、还有这个社会的所谓潜规则。

20、这是最好的结局，也是最不好的结局。

21、这样的结局是理所应当的，可是却还是饱含无奈。

22、因为事实的确就是这样。

23、并不是可以要写成这样的。

24、没有仔细看么，或者，应该再看看韩寒的博客，看看他的性格。

25、以韩寒独特的思维方式这本书叫《三重门》，批判教育制度下老师家长的做法，因此这本书没有一个好的结局是理所应当的，倘若是个好的结局的话那不成了赞颂应试教育制度了吗？结尾说林雨翔离开了学校就是给读者留下一个可供想象的空间，终之结尾给我的感觉是；林雨翔高不成低不就，成天浑浑噩噩的，情绪萎靡，又乐于与他人勾心斗角，给我的感觉就是他没救了！我告诉你吧，教室门，食堂门，校门哈哈。

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