大家好,小豆豆来为大家解答以上的问题。劝学锲而不舍下一句，锲而不舍下一句这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、锲而不舍的下一句是：金石可镂。

2、锲而不舍，金石可镂。

3、谓只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。

4、引申为：只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。

5、锲而不舍（汉语成语）锲：镂刻；舍：停止。

6、不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

7、二者都是出自：荀况——《劝学篇》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

8、”译文：不能够坚持，腐朽的木条都折不断，能够坚持，金属、玉石也可以雕出花饰。

9、扩展资料：锲而不舍正音：锲，音qiè，古“契”同“锲”，意为用刀子刻； 现代汉语中多用“锲而不舍”；锲而不舍辨形：“契”同“锲”，前者音为qì，后者为qiè。

10、锲而不舍辨析：“锲而不舍”和“持之以恒”都可形容有“恒心”。

11、但是“锲而不舍”是带有比喻性，更加形象；而“持之以恒”是直陈性的。

12、锲而不舍蕴含的道理：无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，专心致志地去做就没有不成功的。

13、2、毅力和决心是人生成功路上至关重要的。

14、参考资料：百度百科-锲而不舍，金石可镂锲而不舍，金石可镂。

15、锲：镂刻；舍：停止。

16、不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

17、中性词，含贬义或褒义词，本词的词性仍处于争议中；出处为《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

18、”鲁迅《两地书·致许广平十二》曰：“要治这麻木状态的国度，只有一法，就是‘韧’，也就是‘锲而不舍’”。

19、【正音】：锲，音qiè，古“契”同“锲”，意为用刀子刻； 现代汉语中多用“锲而不舍”；【辨形】：“契”同“锲”，前者音为qì，后者为qiè。

20、【辨析】：“锲而不舍”和“持之以恒”都可形容有“恒心”。

21、但是“锲而不舍”是带有比喻性，更加形象；而“持之以恒”是直陈性的。

22、战国末期我国著名的哲学家和教育家荀况（即荀子）在《劝学》中教育人们做事情要有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。

23、这个词从字面上理解就是不停地雕刻，就连金属和石头那么硬的东西都可以镂穿。

24、其中“镂刻”是一种精细的雕刻方式。

25、在哲学思想方面，荀子认为自然发展有其客观的规律；反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天；还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展。

26、在教育方面，他写过一篇十分著名的文章——《劝学》，来阐明他的教育思想。

27、《劝学》中记述了他在教育、学习方面的很多理论，对后世影响十分深远。

28、比如，他认为人接受教育，努力学习是非常必要的，这样才能“青出于蓝，而胜于蓝”，使学生超过老师，后人胜过前人。

29、在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。

30、他写道：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

31、后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。

32、这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断；但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。

33、学习知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

34、所以人们学习时一定要坚持不懈，只有这样才会取得成功。

35、锲而不舍的下一句是：金石可镂。

36、锲而不舍，金石可镂。

37、谓只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。

38、引申为：只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。

39、锲而不舍（汉语成语）锲：镂刻；舍：停止。

40、不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

41、二者都是出自：荀况——《劝学篇》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

42、”译文：不能够坚持，腐朽的木条都折不断，能够坚持，金属、玉石也可以雕出花饰。

43、扩展资料：锲而不舍正音：锲，音qiè，古“契”同“锲”，意为用刀子刻；现代汉语中多用“锲而不舍”；锲而不舍辨形：“契”同“锲”，前者音为qì，后者为qiè。

44、锲而不舍辨析：“锲而不舍”和“持之以恒”都可形容有“恒心”。

45、但是“锲而不舍”是带有比喻性，更加形象；而“持之以恒”是直陈性的。

46、锲而不舍蕴含的道理：无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，专心致志地去做就没有不成功的。

47、2、毅力和决心是人生成功路上至关重要的。

48、参考资料：搜狗百科-锲而不舍，金石可镂锲而不舍的下一句，这子诗句出自《劝学》篇，锲而不舍的下一句是：金石可镂。

49、以下是关于锲而不舍的下一句的原文及其赏析： 《劝学》： 积土成山，风雨兴焉。

50、 积水成渊，蛟龙生焉。

51、 积善成德，而神明自得， 圣心备焉。

52、故不积跬步， 无以至千里；不积小流， 无以成江海，骑骥一跃， 不能十步；驽马十驾， 功在不舍。

53、锲而舍之， 朽木不折；锲而不舍， 金石可镂。

54、蚯无爪之利、 筋骨之强，上食埃土， 下饮黄泉，用心一也。

55、 蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴可寄托者， 用心躁也。

56、 《劝学》的全诗译文： 堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这儿产生了；积累善行养成高尚的品德，因而精神得到提升，圣人的心境由此具备。

57、所以不积累一步半步的行程，就没有办法达 到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。

58、千里马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。

59、（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐 烂的木头也刻不断。

60、（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。

61、蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。

62、螃蟹有六条腿（ 实际上有八只脚）和两个蟹钳，（但是）如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身，这是因为它用心浮躁啊。

63、 有关锲而不舍的下一句相关内容就介绍到这里，希望有着锲而不舍，金石可镂的精神。

64、 锲而不舍的意思 锲而不舍拼音：qiè ér bù shě [锲而不舍释义] 锲：雕刻;舍：停止。

65、不停地雕刻。

66、比喻做事或学习有恒心。

67、 [语出] 《荀子·劝学》：“锲而舍之;朽木不折;锲而不舍;金石可镂。

68、” [辨形] 锲;不能写作“契”。

69、 [近义] 坚持不懈 坚韧不拔 [反义] 半途而废 知难而退 [用法] 用作褒义。

70、一般作谓语、定语、状语。

71、 [辨析] ～和“持之以恒”都可形容有“恒心”。

72、但是～是带有比喻性;更加形象;而“持之以恒”是直陈性的。

73、 [例句] 能否做成学问;除必要的天赋外;很大程度取决于有无～的精神。

74、[锲而不舍成语故事] 战国末期我国著名的哲学家和教育家荀况在《劝学》中教育人们做事情要有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。

75、这个词从字面上理解就是不停地雕刻，就连金属和石头那么硬的东西都可以镂穿。

76、其中“镂刻”是一种精细的雕刻方式。

77、在哲学思想方面，荀子认为自然发展有其客观的规律；反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天；还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展。

78、在 教育方面，他写过一篇十分著名的文章——《劝学》，来阐明他的教育思想。

79、《劝学》中记述了他在教育、学习方面的很多理论，对后世影响十分深远。

80、比如，他认 为人接受教育，努力学习是非常必要的，这样才能“青出于蓝，而胜于蓝”，使学生超过老师，后人胜过前人。

81、在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学习一定要 持之以恒的道理。

82、他写道：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

83、后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。

84、这句话的意思是如果镂刻而不能坚持 下去，就连朽木也不会被折断；但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。

85、学习知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积 累而成的，所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

86、所以人们学习时一定要坚持不懈，只有这样才会取得成功。

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